Газета / Страничка "Сестричка"

Дети – это огромная радость и испытание мирской жизни! Это ответственность, за которую мы будем отвечать перед Всевышним! Каждый из нас должен стремиться дать им лучшее: внимание, воспитание, обучение. Правильно развивая своего малыша, мы можем надеяться, что вырастим полноценного члена общества, достойного мусульманина и семьянина.

Для достижения этого, необходимо с детства окружать ребенка предметами для познания мира и для обучения. Этого можно добиться с помощью игрушек. Они являются источником познания окружающей среды и приносят малышам настоящую радость. Поэтому, выбирая ребенку игрушки, необходимо учитывать познавательные возможности предметов, нужно обращать внимание на их соответствие возрасту ребенка.

Воспитательная роль игрушки направлена на формирование определенных черт характера ребенка, она помогает сформировать первый интерес, увлечения. Самое главное, чтобы игрушка радовала малыша, но и вместе с этим, она должна помогать эмоциональному развитию речи ребенка, различным его навыкам; она должна развивать эстетичность, чувство прекрасного, вырабатывать самостоятельность и побуждать интеллектуальную активность. Узнать, какая игрушка необходима в данный момент, можно не только из специальной литературы, но и наблюдая за своим ребенком и за его интересами. Если ваш малыш не обращает внимания на уже присутствующие мягкие игрушки, а с удовольствием перебирает миски и крышки от кастрюль, то подарите ему набор детской посуды, а не плюшевую белочку.

Малютка обязательно должен иметь игрушки, как для дома, так и для улицы. Позаботьтесь о том, что бы у ребенка было специальное место для игрушек. Лучше, если это будет не одна большая тумбочка или пакет, а несколько небольших тумбочек, где игрушки можно разложить тематически: кубики и пирамидки отдельно от машинок, а посуду отдельно от кукольного гардероба. Это постепенно приучит ребенка к порядку. И, со временем, разбирая и складывая свои вещи, он сможет обойтись без вашей помощи. На втором году жизни всестороннему развитию малыша способствуют игрушки, которые развивают двигательную активность.

Например, мячи разной величины или игрушки для толкания (машинки, звери, которые двигаются). Очень важными являются игрушки, которые способствуют развитию конструкторских навыков ребенка: пирамиды, кубики и емкости разной величины (стаканчики, матрешки и т. д.), наборы для игр в песке (лопатки, ведра, формочки и т. п.). Игры с этими предметами помогают развивать ловкость рук и координацию движений. Важно чтобы постепенно игры ребенка приобретали конструкторский характер, а значит, степень сложности игрушек должна увеличиваться постепенно. Особенное внимание необходимо обратить на игры с кубиками. Очень часто ребенок в этом возрасте теряет интерес к таким играм. Малышу часто просто не под силу сложить такие конструкции, потому что родители покупают чересчур сложные комплекты кубиков с большим количеством деталей (окнами, заборами и т. д.).

На третьем году жизни большое значение имеют тематические игры или ролевые, в которых малыш отображает ситуации из жизни взрослых. А пока нужно к ним подготовить с помощью игрушек, которые научат наследовать простейшие элементы семейной жизни: наборы посуды, небольшие куклы, коляска для кукол, наборы кукольной одежды, различные машинки, поезда, самолеты и т. д. При помощи тематических игр ребенок приблизится к миру взрослых, будет внимательнее за ним наблюдать.

Поскольку в этот период основное время малыш проводит дома, соответственно и игрушки должны отображать домашнее хозяйство. Желательно, что бы они были максимально похожи на оригинал. Необычайную радость карапузам принесут куклы с полным набором одежды и предметами ухода. Особую роль такие игрушки имеют, когда в доме появляется братик или сестричка. Старший ребенок менее ревниво будет относится к младшему, ведь можно ухаживать за куклой так же, как мама за малышом.

Особое значение для ребенка имеют мягкие игрушки, так называемые успокаивающие игрушки-зверюшки. Ведь именно благодаря им дети могут перебороть ночные страхи, когда берут их к себе в кроватку; малыши любят к ним прикасаться, чувствуя их мягкость. Часто в этом возрасте дети кормят, наряжают, убаюкивают именно мишек, кошек или обезьянок, а не кукол. Выбирая такие игрушки для малыша, необходимо обратить внимание на материал, из которого сделаны эти игрушки, проверить, не вылазит ли мех из них, не колются ли они. Все это важно, потому что малыш будет часто прижимать к себе игрушку, брать ее в постель.

Огромное значение для малышей третьего года жизни имеет знакомство с книгами, так как это дверь в иной интереснейший мир. Сначала можно покупать толстые картонные книги, которые ребенок не сможет порвать. Познакомьте своих детей с удивительным миром игр и постепенно вы увидите, как до конца второго года жизни ваш малыш сможет построить замок, одеть куклу и прочитать маленькое стихотворение. Жизнь благодаря любимым игрушкам станет красочней, веселее и добрее.

Айгуль ФАТАХУТДИНОВА